DR. GIANFILIPPO ORSANIGO

Fondatore di ERA UN LIMITE

” amo ispirare ed aiutare le persone ad amare la vita e realizzare i loro sogni “

 

PSiCoLOGia sperimentale / NEUROSCIENze

laurea magistrale, quinquennale

UNIVERSITà degli studi di firenze

Firenze ( Toscana – ITALia )

CONsIgLio nazionale delle ricerche 

PISA ( Toscana – ITALia )

ordine degli psicologi della toscana

Firenze ( Toscana – ITALia )

 

Tra i vari percorsi universatari, quello Sperimentale crea il profilo scientifico dello Psicologo, le cui competenze specialistiche lo differenziano per

Approfondita conoscenza delle principali problematiche della Psicologia.

Approfondite conoscenze teoriche e pratiche del comportamento e dei processi cognitivi.

Approfondite conoscenze teoriche e pratiche delle moderne tecniche di ricerca, in particolare di quella sperimentale.

Approfondite competenze progettuali in ergonomia cognitiva, neuroscienze cognitive, psicobiologia, psicologia cognitiva applicata, psicofisiologia.

Approfondite competenze nella gestione e trasmissione dell’informazione e di un laboratorio di psicologia sperimentale.

Approfondite competenze per condurre individualmente, o in qualità di responsabile, un gruppo di ricerca sperimentale.

Approfondite competenze per insegnare in contesto universitario ed aziendale.

 

Percorso accademico in Psicologia Sperimentale

Antropologia Culturale

Biologia generale

Conoscenze informatiche

Cronopsicologia

Ergonomia cognitiva

Fondamenti anatomo – fisiologici dei processi psichici

Genetica

Informatica

Intelligenza artificiale

Ipnologia

Lingua inglese

Modelli computazionali dei sistemi cognitivi

Neurofisiologia

Neurologia

Neuropsicologia

Percezione 

Principi di ipnologia

Principi di percezione

Principi di psicologia della memoria

Psicobiologia dei sistemi sensoriali

Psicobiologia dello sviluppo

Psicobiologia dello sviluppo ( corso progredito )

Psicofisiologia della percezione

Psicologia clinica

Psicologia cognitiva

Psicologia dell’apprendimento e della memoria 

Psicologia dell’attenzione

Psicologia dello sviluppo

Psicologia dinamica

Psicologia dinamica ( corso progredito )

Psicologia fisiologica

Psicologia generale

Psicologia sociale

Psicometria

Sociologia generale

Statistica ( corso progredito )

Storia della psicologia ( corso progredito )

Tecniche di analisi dei dati ( corso progredito )

Tecniche di ricerca e di analisi dei dati

Teoria e tecniche dei test

Tesi specialistica di ricerca sperimentale

Tirocini

Psicologia Sperimentale ha unito le mie passioni per la mente umana, la scienza, e la ricerca continua di nuove e maggiori conoscenze per aiutare le persone con strumenti affidabili, efficaci ed oggettivi

 

psicoterapia COGNITIVo comportamentale

SPECIALIZzazione quadriennale

STUDI COGNITIVI 

Firenze ( Toscana – ITALia )

Lo Psicoterapeuta è una figura professionale formatasi in un percorso specialistico post lauream, quadriennale, durante il quale apprende la teoria ed effettua la pratica in centinaia di ore di tirocinio specializzante, con supervisioni, al fine di garantire la professionalità e la qualità del proprio lavoro.

Nel percorso quadriennale è presente un corpo didattico, sempre affiancato da un co-didatta, un supervisore ed un tutor per l’attività di ricerca.

La struttura del percorso di specializzazione quadriennale consiste in

160 ore di esercitazioni pratiche
160 ore di workshop magistrali
300 ore di alta formazione specialistica
500 ore di tirocinio specializzante
600 ore di didattica

Percorso accademico in Psicoterapia Cognitivo Comportamentale

Alleanza terapeutica

Alleanza terapeutica nel disturbo da trauma complesso

Analisi di aggiornamento per l’utilizzo del diagnostic & statistical manual of mental disorders (DSM-5)

Concettualizzazione del caso clinico

Dialectical Behavior Therapy – Skills Training (dbt)

elementi di psicofarmacologia

esercitazioni

eye movement desensitization reprocessing (emdr)

Metacognitive Interpersonal Therapy Training (mit)

Mindfulness based stress reduction training (mbsr)

neurobiologia dell’intersoggettività

neuroscienze e psicoterapia

Primary Libet training

primo colloquio e tecniche cognitivo comportamentali per l’adolescenza

primo colloquio e tecniche cognitivo comportamentali per l’adultità

primo colloquio e tecniche cognitivo comportamentali per l’infanzia

psicodiagnostica e testistica

psicofarmacologia avanzata

psicopatologia generale del pensiero

psicopatologia generale di umore ed ansia

rational emotional behavioral therapy training (REBT)

ricerca project

storia della psicoterapia cognitivo comportamentale

Supervisioni dei casi clinici

tecniche cognitivo comportamentali di laddering e disputing

tecniche di trattamento, per l’infanzia e l’adolescenza, fondate sulla teoria evoluzionistica dell’attaccamento

Tecniche immaginative

teorie e tecniche cognitivo comportamentali per il trattamento di scopi, credenze ed euristiche

teorie e tecniche di valutazione dell’attaccamento (Crittenden)

teorie e tecniche di valutazione dell’attaccamento (Main)

tesi di specializzazione

tirocinio specializzante

Trattamento cognitivo comportamentale dei disturbi da dipendenze

Trattamento cognitivo comportamentale dei disturbi del comportamento sessuale

trattamento cognitivo comportamentale del disturbo oppositivo provocatorio in infanzia ed adolescenza

Trattamento cognitivo comportamentale dell’ansia da malattia

Trattamento cognitivo comportamentale dell’ansia generalizzata

Trattamento cognitivo comportamentale dell’ansia sociale

Trattamento cognitivo comportamentale della depressione

Trattamento cognitivo comportamentale della ideazione suicidaria

Trattamento cognitivo comportamentale del disturbo bipolare

Trattamento cognitivo comportamentale del disturbo di panico

Trattamento cognitivo comportamentale del disturbo ossessivo compulsivo

Trattamento cognitivo comportamentale delle psicosi

trattamento cognitivo comportamentale per i genitori di minori

Trattamento cognitivo comportamentale, di terza generazione, dei disturbi del comportamento alimentare

Trattamento cognitivo comportamentale, di terza generazione, dei disturbi del sonno

Trattamento cognitivo comportamentale, di terza generazione, dei disturbi di identità di genere

Trattamento cognitivo comportamentale, di terza generazione, dei disturbi di personalità

Trattamento cognitivo comportamentale, di terza generazione, della dissociazione traumatica

Trattamento cognitivo comportamentale, di terza generazione, del disturbo da stress post traumatico

Trattamento cognitivo comportamentale, di terza generazione, per Abuso emotivo, fisico, psicologico, sessuale

trattamento cognitivo comportamentale, di terza generazione, per ruminazione e rimuginio

Psicoterapia cognitiva comportamentale, coerentemente alle origini di Psicologia Sperimentale, era il naturale percorso di specializzazione, grazie alle evidenze scientifiche di efficacia sulle quali si fonda ed opera una costante attività di ricerca, al fine di incrementare e raffinare continuamente gli strumenti con cui aiutare le persone ad affrontare e risolvere i loro problemi

gli strumenti del mio lavoro

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